2025 年 9 月 25 日下午，青浦区教育系统第八届名优教师培养工程沈玉华“种子计划 ”团队聚焦“江南本土文化融入幼儿园课程的转化路径与教师支持策略”的研修活动在朱家角幼儿园正式启动。本次活动特邀了区教育学院教育科研中心张卫平老师莅临指导，由团队主持人沈玉华老师牵头主持。

一、系统阐述，明晰项目实施路径

沈玉华老师对项目背景、研究目标、实施路径及预期成果进行了系统阐述。依托朱家角幼儿园此前在江南文化艺术教育领域的实践基础，本次研究着重推进三方面工作：

一是挖掘与筛选江南本土文化元素，梳理契合幼儿认知特点的文化资源；二是构建园本化课程框架，形成“文化—课程—儿童”三位一体的实践模型；三是探索教师支持策略，提升团队课程转化与实施能力。

       二、解码“江南文化”，凝聚团队共识

团队成员以“破冰”发言开启江南文化深度对话，每人用3分钟“微案例”，分享与江南文化的“第一次相遇”，在鲜活的故事中让江南文化内涵从抽象概念变得可感可知。

交流中，教师们围绕实践展开深入探讨：既坦诚分享课程开发中的经验与困惑，更形成关键共识——需通过课程实践实现江南文化资源的有效转换与应用；需依托连续性观察复盘，优化实践策略；最终通过共识梳理，锚定团队对本项目研究的共同期待，为后续协作奠定坚实基础。

      三、专业指导，助力项目提质增效

区教育学院张卫平老师在现场点评中，充分肯定了项目的研究价值与实践意义，并聚焦课题内涵界定、研究过程细化、成果转化落地等关键环节，给出了极具针对性的指导意见。

江南文化的韵味藏于水乡肌理，更融于教育细节。沈玉华 “种子计划” 团队的研修之路已正式启程，本项目的深入推进不仅能有效优化教师团队的课程设计能力、实践创新能力，更将为孩子们打开一扇感知乡土情怀的窗口，播下一颗文化自信的种子，助力构建富有江南地域特色的优质学前教育新样态。